联系我们

盛夏教育
联系人:丁经理
电话:0551-63432959
地址:安徽省合肥市滨湖新区金融港A1座604室

【初中物理】用数字化仪器做电流的热效应实验


今日实验:电流的热效应(来源:沪科版九年级第十六章)

(一)实验材料

电脑1台(Logger Pro软件),采集器LabQuest 2或LabQuest mini 1个,不锈钢温度传感器1个,大电流传感器1个;

1.5V电池若干,单刀双掷开关1个,带夹电线若干,电阻丝2根(一长一短),集气瓶(带开孔橡胶塞)2个


(二)实验步骤

实验1:电流的热效应与通电时间

1)将大电流传感器、不锈钢温度传感器通过采集器连接到电脑上;

2)将长电阻连入电路,1.5V电池4节,按下图完整连好电路(要注意电流传感器的正负极,红色接正极,黑色接负极);


电路图:

3)采集数据:设置采集时间1000秒,闭合开关,从室温开始采集,时间终了停止采集;

4)对于同一电路采集时间设置为500秒重复步骤2和3,也从室温开始采集;

5)比较以上两组实验

 

实验2:电流的热效应与电流

1)将大电流传感器、不锈钢温度传感器通过采集器连接到电脑上;

2)将长电阻连入电路,1.5V电池2节,按下图完整连好电路(要注意电流传感器的正负极,红色接正极,黑色接负极); 

3)采集数据:设置采集时间1000秒,闭合开关,从室温开始采集,时间终了停止采集;

4)将此实验与实验1中采集时间1000秒的实验对比;

 

实验3:电流的热效应与电阻

1)将大电流传感器、不锈钢温度传感器通过采集器连接到电脑上;

2)将长、短电阻串联连入电路,1.5V电池4节,按下图完整连好电路(要注意电流传感器的正负极,红色接正极,黑色接负极);

3)采集数据:设置采集时间1000秒,闭合开关,从室温开始采集,时间终了停止采集;

4)比较此实验中两瓶内的温度;

收好器材,整理实验桌。


(三)实验分析

实验1:

实验2:

实验3:


由以上数据图表,可以知道,电流的热效应与通电时间、电流大小、电阻大小有关,随它们增大而增大。


(四)问题分析

因为每次实验电池消耗大,最好每组实验都换新电池来做。科学家焦耳做了大量实验,发现电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。



合肥盛夏教育科技有限公司 版权所有 地址:安徽省合肥市滨湖新区金融港A1座604室

网站设计与制作|推广:<合肥网络公司> 安徽卫来科技 提供