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【案例展示】《通过数字化实验,落实化学学科素养》合肥师范学院,张晓静


  来自于合肥师范学院的张晓静同学,给大家分享了根据人教版《高中化学 选修四》中的设计的实验案例。


  案例有三个,分别是《影响化学反应速率的因素》、《弱电解质的电离》、《难溶电解质的溶解平衡》,此次展示主要展示案例二《弱电解质 的电离》。

  醋酸溶于水后,被电离出醋酸根离子和氢离子;盐酸溶于水后,被电离出氢离子和氯离子。

  我们在烧杯中分别装有相同浓度的醋酸和盐酸溶液,并同时加入等体积的蒸馏水将其稀释十倍,观察pH的变化。


  对比醋酸溶液和盐酸溶液被稀释后的pH上升的数据大小,发现醋酸溶液的pH上升幅度比盐酸溶液的小,说明醋酸是弱电解质,在稀释过程中不断电离出氢离子,所以影响了pH上升的幅度。


此实验在化学学科学习的五大核心素养方面的具体体现






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