一、什么是3D打印？

　　 曾经有一部风靡中国的美剧，叫作《生活大爆炸》，相信大家一定不陌生。

此剧用独特的方式让我们看到了高学历、高智商的青年科学家们囧事不断的生活，同时也让我们瞥见了美国科研前沿研究成果的冰山一角。

其中有一集，让我们见到了3D打印技术到底是怎么一回事。

Howard和Raj因为订购的人像玩偶不满意，故而购买了一台工业3D打印机（图中的大家伙）来自己DIY创作人像玩偶。Howard通过3D扫描仪和打印机，打印了自己的玩偶！

说到这里，大家大概知道3D打印是怎么一回事了吧。

它是一种快速成型技术，以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工（AEC）、汽车，航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程、枪支以及其他领域都有所应用。

二、为何STEAM课程里需要3D打印呢？3D打印课如何实现STEAM教育？　

1.STEAM到底是何方神圣？

STEAM教育，即科学、技术、工程、艺术和数学教育，是一种“后设学科”，即这一学科的建立是基于不同学科之间的融合，将原本分散的学科形成一个整体。

上图中，学生们用乐高积木搭建了一个风车机器人，一个风车可以引发各种思考，比如风力发电、能量转换、风车的结构、风车的叶片大小多少最合适、怎么用积木搭建风车、风车的文化……等等。这样学科知识点就会交叉，让孩子们更好理解事物的关联性。

2.STEAM与3D打印

3D打印不是一个设备，而是一门课程，其包含了3D建模和3D打印。3D创意课提升了STEAM教育实现的可能性。

3D创意课则是鼓励学生通过3D设计软件，结合物理、化学、数学等知识，将创意实现成3D数字模型，并进行3D打印最终实现想法。说白了，3D打印是实现STEAM的一个必备的重要工具！

过去，学生在设计机器人的时候，只能买标准的零件。

现在，学生可以通过3D创意设计软件定制出更个性化的硬件，在3D设计过程中也需要充分运用科学、技术、数学等知识才能精确打印。

其次，如3DOne等这类中小学生也可以轻松掌握的3D设计软件，可以极大降低学生的掌握难度，也包括对学校开课的硬件软件要求。