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“自然”课堂 自我探索 ——威尼尔传感器走进“森林课堂”


“自然”课堂  自我探索

                            ——威尼尔传感器走进“森林课堂”

来自美国的威尼尔品牌传感器在中国也有了11年成熟经验。已拥有近千所学校用户,合肥市第四十六中学就是威尼尔品牌用户之一。

由于产品具有方便操作,便于携带的特点,是学生走进自然,探索环境的良好的学习工具。在合肥市第四十六中老师的主持下,初一某班级的全体同学走进滨湖湿地公园,利用威尼尔数据采集器、数据分析软件、传感器探索滨湖湿地公园大气、水生态及土壤环境状况的活动由此展开。

学生们分工明确,准备充分。通过采集样本,检测样本,分析检测结果,不仅亲近了大自然,还亲自探索了湿地公园中大气、水生态、土壤的状况,了解湿地对环境的作用,更培养了学生在科学探究实验中观察现象,发现问题,分析问题,解决问题的能力。此次活动也是威尼尔传感器走进“森林课堂”的一次成功尝试。

        








 

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