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例谈传感器在中学生物实验教学中的应用


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作者:张华民 (江苏省震泽中学 )        时间:2013年9月   素质教育

摘要】:中学生物实验大多是验证性实验和定性实验。实验误差大,精确度低,传感器的使用可以直接获取以往常规实验无法获取的实验信息。新型传感器还具有微型化、数字化、智能化、网络化等特点。传感器有着无可替代的重要作用,尤其是在培养学生的自主探究能力、创新能力上起着决定性作用。
关键词】:传感器;实验教学;中学生物

 

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