引入数字化实验系统提高中学生物教学效果 点击下载

作者： 黄燕芬1 任翠娟1 王平瑞2 聂冬梅2（1.贵州师范学院化学与生命科学学院2.贵州师范学院实验教学管理中心）   时间：2013年6月  课程教育研究

【摘要】本文主要从数字化实验系统的特点，对中学生物教学的优化作用及应用于中学生物教学的几点感受三个方面，论述了数字化实验系统在引入过程中对中学生物教学理念、过程、方式、效果等的影响。为构建高效中学生物教学环境提供一定参考。

【关键词】 数字化实验系统     中学生物教学     优化