基于数字化传感器开展物理实验教学的问题、方法与策略
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作者： 刘茂军，刘惠莲，肖利（吉林师范大学物理学院，吉林四平） 时间：2013年 物理教学探讨
摘要：传感器与中学物理实验整合的研究已经成为国内外物理教育研究的热点问题。利用PASCO传感器可以精确、简便、快捷地研究中学物理实验，可以为物理实验设计与探究节省大量精力。传感器与中学物理实验整合的策略包括展实验探究、进行实验设计以及开展教研活动等。动量定理和牛顿第二定律实验的研究表明，将传感器与中学物理实验整合具有传统实验无法比拟的优势。
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